Escuela de padres: Taller de pautas psicoeducativas

En que me puede ayudar el taller?

 

El taller de pautas psico-educativas para padres tiene el objetivo de ir más allá de ser una simple xarla divulgativa para ser una actividad experiencial que promueva la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades educativas de forma amena pero eficaz.

Las familias asistentes a anteriores ediciones de este taller nos definen como "un espacio distendido pero profesional" donde poder exponer situaciones familiares concretas o simplemente reflexionar sobre dificultades comunes relacionadas con el día a día de nuestros hijo/as para después obtener explicaciones de la mano de psicólogos y pedagogos especializados al porqué de la situación actual, así como aprender nuevas estrategias de actuación que os acerquen a un estado de armonía familiar, fomentando el bienestar emocional de padres e hijos.

 

FORMATO Y CONTENIDOS

 

El taller consta de 6 sesiones de una hora y media de duración con periocidad semanal. Cada sesión irá enfocada a un aspecto clave en la educación emocional y conductual de nuestros hijos según la etapa evolutiva que estén y estará dividida en tres partes:

 

1ª Presentación del tema y de nuevas estrategias de actuación

2ª Práctica e interiorización de las nuevas estrategias con ejemplificación de casos que aporten los asistentes o la profesional

3ª Comentarios, dudas, preguntas.

 

Esta estructura de trabajo, es la que hace que el taller sea una actividad experiencial, amena y participativa lo cual, siguiendo las teorías del aprendizaje, facilita la adquisición de los nuevos conocimientos y habilidades parentales.

 

A continuación se exponen los principales temas de los que hablamos dividido por etapas evolutivas. Siendo conscientes de que "cada familia es un mundo" y con el objetivo de ajustar al máximo los contenidos a los asistentes, en la primera sesión de cada taller se pueden sugerir otros temas o modificarlos según los intereses de cada familia.

 

 Niño/as entre 0 a 3 años: Infancia

- Desarrollo, necesidades y características emocionales de los 0 a los 3 años

- Que es y como fomentar el Apego seguro con nuestro hijo/a?

- La importancia de la autonomía: Como y cuando desarrollarla

- Hacer de padres, de profesionales, de pareja y ser "yo" a la vez: Es posible?

- Sentimiento de los padres: culpa, hiperresponsabilidad, estrés, impotencia, frustración...

- Gestión de discrepancias en los estilos educativos entre padres

- Gestión de las rabietas y la desobediencia

- Como prevenir o minimizar los celos entre hermanos

- Preparación para etapas posteriores: Prevención emocional

 

Niño/as de 3 a 6 años: Niñez temprana 

- Desarrollo, necesidades y características emocionales de los 3 a los 6 años 

- Como desarrollar o fomentar la autoestima y la autonomía de nuestros hijo/as

- Gestión de los celos y peleas entre hermanos

- Miedos infantiles: Cómo prevenirlos o disminuirlos?

- Principales estilos educativos y sus consecuencias.

- Como fomentar las habilidades sociales y su integración social.

- Normas de convivencia: ordenar la vida en casa.

- Educar con inteligencia emocional.

- Habilidades comunicativas padres-hijos: Cómo hablar para que me escuchen?

- Resolución de problemas en las relaciones padres-hijos. (mentiras, desobediencia...)

- Padres y madres divorciados.

- Premiar y castigar: ¿Para qué y cómo?

- Herramientas para el acompañamiento efectivo a la hora de los deberes.

 

Niño/as de 6 a 12 años: Niñez Mediana

- Desarrollo, necesidades y características emocionales de los 6 a los 12 años.

- Como desarrollar o fomentar la autoestima y autonomía de nuestros hijo/as

- Gestión de los celos y peleas entre hermanos.

- Miedos e inseguridades: como prevenirlos o disminuirlos?

- Como fomentar las habilidades sociales y su integración social.

- Habilidades de comunicación: Cómo hablar para que me escuchen?

- Padres y madres divorciados

- Motivación y acompañamiento en el área académica.

 

Nños/as de 12 a 14 años: Adolescencia Temprana

- Características básicas de la adolescencia temprana.

- Cambios en la relación padres-hijos en la adolescencia temprana.

- Gestión de la Autonomía y autoestima

- Sentimientos y emociones de los padres con hijos pre-adolescentes.

- Estilos educativos y consecuencias.

- Habilidades comunicativas padres-hijos en la adolescencia temprana.

- Resolución de problemas en las relaciones padres-hijos.

- Ocio en la adolescencia.

- Padres y madres divorciados.

 

Niño/as de 14 a 18 años: Adolescencia Mediana

- Características básicas de la adolescencia mediana.

- Habilidades comunicativas padres-hijos: Cómo comunicarme con mi hijo/a adolescente?

- Gestión y acompañamiento de las emociones de los hijo/as

- Prevención de las drogodependencias en la adolescencia.

- Sexualidad y adolescencia.

- Emancipación de los padres y sus emociones.

 

FECHAS: Miércoles de 19:00h a 20:30h. Inicio 21 de Octubre 2015.

21 de Octubre, 28 de Octubre, 4 de Noviembre, 11 de Noviembre,  18 de Noviembre, 25 de Noviembre .

 

INVERSIÓN: 250€ por persona - 280€ por pareja. 

(Incluye asistencia a las 6 sesiones de 1h y media de duración más el material de ayuda complementario que permite interiorizar y practicar lo comentado en la sesión).

 

Para reservar tu plaza y poder asistir al taller es necesario efectuar la totalidad del pago en efectivo o por transferencia bancaria a los datos que se le facilitarán en el centro. Informamos también que este es un taller de plazas limitadas, y que éstas se asignan en riguroso orden de inscripción.

Para más información o inscripciones puede llamar al 932 000 983 o escribirnos a: contacta@esthergonzalezsans.com

 

 

Como llegar:

Av. Diagonal, 600. Principal 1ª         (Francesc Macià) Barcelona

932 000 983

 

Bus: 6, 7, 14, 15, 27, 32, 33, 34, 59, 63, 67, 68, N7, N12

Metro: L3 (Maria Cristina), L5 (Hospital Clínic)

Horario:

De Lunes a Viernes:

De 9:00 a 21:00 h

 

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